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新时代高职院校思政课教师队伍建设现状调查研究——基于六省(市)的实证分析 2024-04-15
市域产教联合体的内涵要义、功能框架和运行机制 2024-04-11
基于主体需求的高职院校学生学业评价探索 2024-03-27
职业本科学士学位的若干关键问题研究 2024-03-22
教育强国建设背景下职业教育质量年度报告——基于教育功能视角的再审视 2024-03-15
职业院校何以完善“三全育人”新格局——教育强国建设背景下的逻辑、框架与路径 2024-01-23
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